La motivation d'élèves du premier cycle du secondaire à réviser-corriger leurs textes : comparaison entre outils d'aide à la correction traditionnels ou numériques
La compétence en évaluation de l'écriture et les principaux facteurs qui façonnent son développement : le cas des enseignants de L2 du secondaire au Québec
Les universités d'enseignement à distance du XXIe siècle : analyse des dispositifs de formation et de professionnalisation de l'enseignement dans le stage supervisé des cours de Licence en Education Physique