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Colloque du CRIFPE
Introduction
Symposium
Résumé
Auteur.e.s
Marcos Maldonado
Haute École de la Province de Liège - Suisse

Marcos Maldonado (PhD) est chargé d'enseignement à la HEP Vaud (Suisse) et à l'Université de Genève (FPSE). Ces travaux portent sur la construction des savoirs professionnels des enseignant débutants en situation de stage, les dispositifs en alternance, les représentations et croyances des enseignants.

Soraya De Simone
Haute école pédagogique du canton de Vaud - Suisse

Soraya De Simone (PhD) est chargée d'enseignement à la HEP Vaud (Suisse). Ses travaux portent notamment sur la construction des savoirs professionnels dans les dispositifs de formation à l'enseignement en alternance. Elle s'intéresse également à l'analyse du discours contenus dans les entretiens menés entre formateurs et stagiaires. A ce propos, elle a créé un dispositif d'analyse de pratiques professionnelles innovant de recherche-formation intitulé Mentoring Conversation Studies (MCS) dans lequel les formateurs de terrain analysent collectivement les entretiens menés avec leurs stagiaires.

Séance
C-V214
Heure
2023-05-05 9 h 25
Durée
10 minutes
Salle
Saint-Laurent 7