La compétence à mobiliser le numérique est une compétence transversale du référentiel de compétences professionnelles de la profession enseignante (Gouvernement du Québec, 2020). Elle permet notamment d’être utilisée afin de favoriser les apprentissages des élèves. Dans le cadre d’un cours universitaire portant sur les pratiques pédagonumériques, une enseignante en éducation physique et à la santé a développé sa compétence à mobiliser le numérique en programmant une application lui permettant de soutenir l’apprentissage des élèves en situation de jeux d’invasion de territoire. Pour ce faire, elle a utilisé les ressources pédagogiques du RÉCIT (réseau, éducation, collaboration, innovation, technologie) via le Campus RÉCIT ainsi que l’application de codage Studio Code. Cette présentation vise d’abord à partager son expérience afin d’inspirer les praticiens qui aimeraient développer leurs compétences à mobiliser le numérique. Ensuite, elle vise à encourager les professeurs d’université qui aimeraient mettre en place des modalités pédagogiques semblables menant au développement de cette compétence en formation initiale et continue.