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Prévenir les enjeux éthiques de l’IA en éducation : un outil d'évaluation

Colloque du CRIFPE
Communication orale
Thème(s)
Le numérique éducatif
Symposium
L’IA et le numérique en éducation et en formation : technologies capacitantes ou paralysantes ?
Résumé
Au printemps 2022, le Ministère de l’éducation du Québec (MEQ) a annoncé le développement d’un système en IA (SIA) afin de prévenir le décrochage scolaire (Gouvernement du Québec, 2022). Pour maximiser son potentiel et minimiser ses effets négatifs, le MEQ a donné comme mandat à l’Observatoire international des impacts sociétaux de l’IA et du numérique (OBVIA), partenaire du projet, le développement d’un outil d’évaluation des enjeux éthiques du SIA pour prévenir le décrochage scolaire qui sera utilisé par le MEQ, les Centre de Services Scolaire et la Gestion du réseau informatique des CSS. Cet outil a été développé à partir du cadre conceptuel des 7 principes d’éthiques de l’IA développé par l’OBVIA (2022) et d’une recension des écrits des outils pour évaluer les enjeux éthiques de SIA en éducation. Dans cette communication, nous présenterons l’outil d’évaluation, les étapes de son développement, les résultats initiaux de son utilisation et les limites constatées.
Auteur.e.s
Viviane Vallerand
Université Laval - Canada

Viviane Vallerand est candidate au doctorat en psychopédagogie et chargée de cours en éducation à l'Université Laval ainsi que illustratrice dans ses temps libres. Lors de ses études au Baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement primaire à l’Université Laval, elle a fait de la recherche sur la gestion des comportements d’indiscipline avec la professeure Nancy Gaudreau et sur l’enseignement de la programmation et de la robotique avec la professeure Margarida Romero. Durant ses études à la Maitrise en Educational Leadership à la Soka University of America en Californie, elle s’est intéressée à l'implantation d'une pédagogie humaniste dans des écoles au Japon et aux États-Unis. Après trois années à enseigner en communautés innues sur la Côte-Nord, elle poursuit actuellement ses recherches sur l’intelligence artificielle en éducation en collaboration avec les professeures Lyse Langlois et Nadia Naffi pour l’OBVIA en collaboration avec le Ministère de l’Éducation du Québec, Mila et IVADO.

Séance
C-V403
Heure
2023-05-05 13 h 50
Durée
25 minutes
Salle
Montréal 6