De 2017 à 2022, les curriQvidéos ont porté sur l’enquête que les étudiants professeurs de Master 2 ont menée lors d’une de leurs séquences ou projets pédagogiques dans leurs classes lors des cours de géographie ou d’enseignement moral et civique. Ces productions d’étudiants professeurs du premier degré ont fait l’objet de plusieurs publications et les chercheurs ont souhaité en créer une déclinaison dans le module de recherche que les étudiants professeurs suivent dans le cadre de leur master. En septembre 2022, il leur a été demandé de faire un recueil de données dans l’esprit du curriQvidéo « version initiale » au service. Le protocole de collecte de données comporte trois volets : 1) la mise en œuvre des pratiques les plus innovantes possibles (lien avec le développement des compétences du XXIème siècle), 2) la communication/narration de ces pratiques prenant appui sur les données les plus probantes (expérience vécue des élèves, présentation et analyse de leurs traces d’activités, interviews des élèves et analyse …) et 3) le bilan comprenant les points positifs, les inattendus, les difficultés, les limites et les perspectives, …). Les premières productions rendues en même temps que leurs mémoires seront collectées dès février 2023 et apporteront des premiers résultats qui seront analysés et discutés.